Gerak Ceria Bersama: Implementasi Senam Kreasi Mahasiswa sebagai Stimulasi Motorik Kasar Anak Usia Dini di RA Al-Mujahidin Tomohon, Sulawesi Utara
Keywords:
senam kreasi, motorik kasar, anak usia dini, stimulasiAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya stimulasi motorik kasar pada anak usia dini sebagai dasar perkembangan fisik yang optimal. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui kegiatan senam kreasi yang dirancang secara menyenangkan, variatif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi senam kreasi mahasiswa sebagai stimulasi motorik kasar anak usia dini di RA Al-Mujahidin Tomohon, Sulawesi Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek anak usia dini di RA Al-Mujahidin Tomohon. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan selama pelaksanaan kegiatan senam kreasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk menggambarkan proses dan dampak kegiatan terhadap perkembangan motorik kasar anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi senam kreasi mahasiswa mampu memberikan stimulasi yang positif terhadap perkembangan motorik kasar anak. Anak-anak terlihat lebih aktif, antusias, dan mampu mengikuti gerakan dengan koordinasi yang semakin baik. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan keterlibatan anak dalam pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan. Dengan demikian, senam kreasi dapat menjadi alternatif kegiatan pembelajaran yang efektif dalam mendukung optimalisasi perkembangan motorik kasar anak usia dini.
References
Anggita Uli Angel Gultom, Desi Sri Kelengna Surbakti, Nadhilah Nazwa, Dini Syarafina, & Fajar Siddik. (2024). Pengaruh Olahraga Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Sekolah Dasar. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3). https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.897
Atqiya, Q., & Pratama, R. S. (2024). PELAKSANAAN KEGIATAN SENAM DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI. KEGURU: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar.
Darmawati, N. B., & Widyasari, C. (2022). Permainan Tradisional Engklek dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6). https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3487
Fitri, A. (2019). Kegiatan Pengembangan Motorik Kasar. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1). https://doi.org/10.30651/pedagogi.v5i1.2517
Kuswanto, C. W., & Indriani, S. (2025). Pengenalan gerakan senam untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik: Studi komparatif pada anak usia dini. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 4(2). https://doi.org/10.54284/jopi.v4i2.372
Magfirah, N., Ilyas, S. N., & Parwoto, P. (2025). Dampak Senam Ritmik Berbasis Pita terhadap Perkembangan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak TK. Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2). https://doi.org/10.31326/jcpaud.v8i2.2409
Manurung, J. D., & M, B. A. (2025). Analisis Senam Sehat Gembira Dalam Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini Siswa SD N 098022 Partimbalan Kabupaten Simalungun. Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.55081/edukatif.v2i1.5006
Nur Fatwikiningsih, & Ani Ambarwati. (2025). MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN GERAK DAN LAGU DI TK SETYA BUDHI SURABAYA. WALADI, 3(2). https://doi.org/10.61815/waladi.v3i2.809
Puspitasari, E., & Habibah, U. (2022). Pembelajaran Senam Irama Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Anak Kelompok A. JECER (Journal Of Early Childhood Education And Research), 3(2). https://doi.org/10.19184/jecer.v3i2.36717
Putri, T. (2023). Pengaruh Senam Kreasi Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Ar-Rahman Desa Suka Menang Musi Rawas Utar. Biogeografia.
Retnaningrum, W., Piaud, D., Nahdlatul, U., Al, U., & Cilacap, G. (2021). PERAN PENDIDIK MENGEMBANGKAN FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI DALAM PEMBELAJARAN MOTORIK. Jurnal Warna, 5(1).
Riha Adatul’aisy, Ana Puspita, Ninda Abelia, Riska Apriliani, & Dwi Noviani. (2023). Perkembangan Kognitif dan Motorik Anak Usia Dini melalui Pendekatan Pembelajaran. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(4). https://doi.org/10.47861/khirani.v1i4.631
Sumiani HSB, Jefryanti Syafitri, & Gusmaneli Gusmaneli. (2024). Pengembangan Variasi Mengajar. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(2). https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i2.2464
Suniza, Eliyah, & Yuliantini, S. (2024). IMPLEMENTASI SENAM IRAMA DALAM MENGOPTIMALKAN ASPEK PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI DI PAUD REZEKI KARTIASA TAHUN PELAJARAN 2023-2024. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(9).
Wijayanti, T. D., Jipora, H. L., S, A. P., Benu, M. M., & Pramesthi, F. (2023). Upaya Peningkatan Kemampuan Gerak Dasar Anak Usia Dini Melalui Gerak dan Lagu Berbasis Permainan Digital di Sekolah Minggu GKJ Salatiga Utara. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 4(3).
